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              張標名班主任工作室開展主題研修活動 日期:2020-06-16 閱讀次數:759

              2020616日,張標名班主任工作室開展主題為《教育心理學理論對班主任工作的作用》的學習活動。

              參與研修的工作室成員感受如下:一是要注重班主任的角色意識。

              要有責任意識,管理與服務意識,溝通與協作意識既是學生素質的教育者,也是自我教育者。二是注重心理咨詢與個別輔導。要開設好心理輔導課,注重對個案的進行單獨的輔導與咨詢。三是注重對班主任自身不恰當言與行的調適。

              最后,張校長做了總結:要當好班主任應該在教育心理學上多下功夫,及時了解、洞悉學生的心理并能給予很好的輔導與幫助。這樣不僅能帶好班級,且能增強自己的管理能力,對促進班級管理將起到事半功倍的作用。

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