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              張標名班主任工作室舉行班風建設專題研討 日期:2020-09-16 閱讀次數:515

              2020年9月16日,張標名班主任工作室舉行專題研討,研討主題是:班主任應首抓學風建設。

              在初中階段,特別是進入三年級之后,學生的學習壓力很大,班主任抓班風建設不能滿足于抓紀律,應從為學生學習服務的角度出發,從以下幾個方面抓好學風建設:一是培養學生良好的學習習慣;二是指導學生掌握有效的學習方法;三是為學生樹立學習上榜樣;四是讓學生在成功的體驗中樹立學習信心;五是指導學生科學高效地利用時間;六是辯證地看待考前放松;七是為科任老師創設良好的教育氛圍;八是調整心態愉快工作。 

              班主任要時常從以下幾個方面反思自己的工作、調適自己的心態:

              1.換位思考。學生也是獨立的人,要站在他的角度上去看問題才能理解他。

              2.言而有信。能做到的事可以承諾,做不到的就不要說,但說過的一定要落實。

              3.不求回報。不能認為我教了學生,學生就應該理解我、報答我。

              張校長強調:不要認為班主任工作就是抓紀律、管衛生、查考勤、搞活動,提高學生的學習成績是各位科任老師的事。只有真正解決了班級學風問題,班主任工作才算是抓到了點子上。 

              蚌埠新城實驗學校
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